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勤智企管顧問有限公司 總經理 楊智為老師-培育高尚品格之典範人才

然而,我們不能期望每間大學都有位桑德爾教授,能開辦〈正義〉的課程來提升學生的思辨能力。事實上,許多大學已淪為職業訓練所,只求學生具備基本的專業知識或技能,甚至只要學生順利畢業就好;許多教授對於學生來不來上課、上課是否專心聽課,已是管不動、不能管,甚至不想管、不在乎;許多學生對於人生重要的課題不曾思考,或是無人引導而思考不出個所以然。因此,我們看到大半大學生對未來茫然,對社會的變動不關心,對周遭發生的事沒有想法,對人冷漠,把自己「隱身」起來,似乎這樣做比較容易、比較安全,卻也漸漸失去與他人、世界連結的能力。
 
作為一位大學生,把書唸好本來就是應盡的責任。然而大學生的身份不僅僅只是「學生」,也是台灣這塊土地上的「公民」。既然作為一位公民,就有責任走出校園,瞭解社會所發生的事,以及這些事跟「我」的關係。因此,大學生在培養專業能力的同時,還需培養反省及思辨的能力,更需培養關懷社會、為正義發聲的情懷。是故,楊智為老師特別將「品格力」納入全方位人才培訓營ATC課程重點之一,以培養一群具有高尚品格、人文素養、積極態度、專業踏實、懷抱理想、領袖智慧之典範人才。
 
在大學普及的時代,年輕人學到專業知識,夠用了。至於這些知識要怎麼用,對社會產生正面或負面影響,則是我們必須去關切的。不論是全方位人才培訓營ATC,或是卓越生命體驗營楊智為老師始終把教育的重點放在培養大學生良好的品格上,因為唯有如此,才能確保大學生能將專業知識運用在對的地方,為世界帶來良善的貢獻。
 
獨立評論@天下:http://opinion.cw.com.tw/blog/profile/56/article/45
楊智為老師部落格:http://march52.pixnet.net/blog
全方位人才培訓營ATC:http://www.i-talent.com.tw/bin/home.php
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